25 Noviembre 2019 | TOD@S contra la violencia machista

La jornada del 25 de noviembre, Día Internacional Contra la Violencia de Género, trae consigo diferentes actividades, eventos en las que Federación Ágora muestra su apoyo. Tenemos que tener en cuenta que con 48 expedientes activos y 92 menores víctimas de este tipo de maltrato, Málaga lidera el ranking en cuanto al número de asuntos de violencia de género en jóvenes de 14 a 17 años

El día amanecía con la asistencia de la lectura del manifiesto a cargo de Fundación ANNAO, en el paseo del parque, con la presencia de la Concejala de Participación Ciudadana, Ruth Sarabia, y el Alcalde de la ciudad, Francisco de la Torre, así como representantes del tejido asociativo.

Seguidamente, en el Instituto Andaluz de la Mujer de Málaga, se leyó la Declaración institucional contra la Violencia Género, por la asesora de programa Marienna Santiago Toro, un llamamiento a la implicación activa de tod@s para lograr una sociedad libre de Violencia contra la mujer.

Además de mensajes, y promoción de diferentes actividades en nuestros perfiles sociales, el broche final se centraba en la manifestación, que como cada año miles de malageñ@s se lanzaron a la calle formando una sola voz que grita alto y claro: BASTA YA, NI UNA MENOS, NI UNA MÁS.

El 25 de noviembre ha terminado, pero nuestra lucha, vuestra lucha, de todas las personas debe continuar hasta terminar con CERO VÍCTIMAS al año. La violencia de género comprende distintas dimensiones: la violencia física, la sexual, la psicológica y el control de la economía doméstica.

> 016 Teléfono contra la violencia de género <

Guía para profesionales ante chicas adolescentes que sufren violencia género: SABER MIRAR, SABER ACOGER, SABER ACOMPAÑAR

A través de las formaciones a diferentes colectivos profesionales llevadas a cabo desde el Programa de Atención Psicológica a Mujeres Adolescentes Víctimas de Violencia de Género, así como de las coordinaciones mantenidas con los mismos por los casos atendidos en dicho programa, se ha podido sistematizar y detectar dificultades manifestadas por las y los profesionales en la detección, orientación y acompañamiento a las adolescentes víctimas de violencia de género. Esta realidad han sido agrupada en cuatro supuestos (Paz, J.I., 2016) que se describen a continuación y que han motivado la necesidad de realizar este documento:

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1.- Dificultades para detectar la violencia de género: entre las dificultades más comunes se encuentran:

  • Achacar las consecuencias de la victimización a otras dificultades en lugar a la violencia de género.
  • Desconocimiento de los indicadores de violencia de género adolescente.
  • Juzgar o interpretar erróneamente situaciones por mitos o prejuicios. Dificultades para realizar una detección proactiva.

2.- Habilidades para detectar la situación pero dificultades para actuar frente a la misma: Entre los motivos que se han manifestado con más frecuencia encontramos:

  • Mitos o creencias erróneas sobre la ayuda a mujeres víctimas de violencia de género.
  • Miedos a realizar una intervención desajustada, o a las consecuencias que pueda tener para la víctima o para el propio o la propia profesional que ha detectado la situación.
  • Considerar que no está dentro de las funciones o competencias del servicio para el cual se trabaja.

 

3.- Orientaciones desacertadas: las principales razones hacen referencia:

  • Creencias erróneas y mitos acerca de la violencia de género.
  • Desconocimiento sobre estrategias adecuadas a la intervención con víctimas adolescentes.
  • Dificultades de la chica para aceptar las recomendaciones.

4.- Detección e intervención adecuadas por parte de profesionales no especializados o especializadas que facilitan enormemente la intervención por parte de los servicios especializados y siendo una fuente de apoyo principal para la recuperación de la menor y la prevención de las recaídas de la chica con el maltratador.

Las circunstancias de la mujer y de la violencia que sufre:

  • La relación de confianza que se establezca.
  • Las capacidades de la persona que apoya.

Con el objeto de fortalecer aquellos pilares que hacen referencia a las competencias de las
y los profesionales se ha realizado esta guía, esperando que resulte un documento útil en la
relación de ayuda a chicas adolescentes que sufren violencia de género por parte de sus parejas
o exparejas.

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