El jueves 4 de julio celebramos la jornada ESCUELA DE CIUDADANÍA, un un evento que comenzará a las 10:00h en el Instituto de Estudios Portuarios de Málaga.
El fin de la jornada, es poner en valor el punto de vista desde diferentes estamentos que componen la ciudadanía sobre los derechos y el de la mujer en la sociedad.
Contaremos con la presencia de Dª Mercedes Sánchez Vico, Directora del Instituto Andaluz de la Mujer, Dª Gema del Corral Parra, Concejala de Igualdad Ayto de Málaga, Dª Lourdes Burgos Rosa, Diputada de Igualdad de la Diputación de Málaga y nuestra Presidenta D ªJosefa Sierra Porras.
El eje de la Jornada, vendrá con la ponencia “LAS MUJERES, CIUDADANAS DE PLENO DERECHO”, impartida por Dª Mercedes Sánchez Vico, Directora del Instituto Andaluz de la Mujer.
Si tienes interés por asistir, inscríbete en el siguiente formulario:
Más de 120 personas tuvieron la oportunidad de asistir a la celebración del I Foro de Hombres por la igualdad y la Violencia de Género, celebrado el 5 de junio en La Térmica de Málaga. Gracias por confirar nuevamente en nuestro evento, y por formar parte del desarrollo de la igualdad en la sociedad. A continuación la jornada completa, video resumen e imágenes del día:
Alumnos, profesores y personal del IES “Juan de Ávila” de Ciudad Real se han hecho virales en pocos días protagonizando un videoclip de reguetón feminista para sensibilizar a los jóvenes de la necesidad de avanzar en la igualdad de género y acabar con el machismo.
El videoclip, que lleva por título “Sólo quiero bailar”, ha sido dirigido por el profesor de música Miguel Ángel Maroto Negrete y en pocos días ha superado las 100.000 reproducciones en la plataforma de vídeos YouTube.
En declaraciones a Efe, Miguel Ángel Maroto ha comentado que la idea de realizar este vídeo surgió a raíz del asesinato de la profesora zamorana Laura Luelmo en El Campillo (Huelva), por cuya muerte se guardó un minuto de silencio en el instituto ciudadrealeño.
El profesor ha asegurado que en ese momento pensó que podrían estar educando a los alumnos únicamente “en gestos”, por lo que, creyó conveniente dar un paso más y hacer algo distinto que “removiera más profundamente la sensibilidad de alumnado”.
Fue entonces cuando ideó utilizar un género musical como el reguetón, muy ligado a letras machistas, para hacer una canción con una letra totalmente opuesta que hablara sobre el machismo e igualdad de género.
El videoclip, en el que han participado unas 80 personas entre alumnos, profesores y personal del centro educativo, comienza con un estrofa en el que “aparece el problema“, a la que le sigue una segunda, en la que se llama la atención sobre el “reciclaje que ha sido capaz de experimentar el machismo a lo largo del tiempo, que no desaparece, sino que se transforma”, ha dicho el profesor.
La canción, en su estribillo, incluye la expresión “no es no” y claras referencias a la libertad de las mujeres.
Periodo de inscripción: Del 17/06/2019 al 03/07/2019
Fecha de celebración: Del 15 de julio al 20 de septiembre de 2019
La Federación Mujeres Jóvenes en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares lanza su VII Edición del Curso online “Competencias Digitales para Mujeres Jóvenes” dentro del Programa para la Inserción Sociolaboral de las Mujeres Jóvenes: Formación en “Competencias Digitales para Mujeres Jóvenes” y para la eliminación de la brecha digital, #MujeresTecnológicas, subvencionado por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social.
Una formación gratuita para la obtención de la European Computer Driving Licence, ECDL (Acreditación Europea del Manejo del Ordenador) a fin de superar los exámenes definidos a nivel internacional e idénticos en toda la Unión Europea.
La formación que será del 15 de julio al 20 de septiembre de 2019 está especialmente dirigida a todas aquellas mujeres jóvenes (entre 18 y 35 años), que residan en España y que por estar desempleadas, en búsqueda del primer empleo o con empleos precarios quieran mejorar su situación laboral y profesional.
El curso se realizará a través de la Plataforma del Campus de Formación de la Universidad de Alcalá de Henares y consta de 8 módulos de un total de 140 horas cubriendo conceptos básicos de la Tecnología de la Información tales como procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones, conocimientos fundamentales de las aplicaciones en línea, herramientas de colaboración en línea y seguridad informática.
Un espacio de aprendizaje para mujeres jóvenes sobre competencias digitales que les serán de gran utilidad para su inserción laboral.
El plazo de inscripción es hasta el 3 de julio de 2019. Orden de inscripción hasta cubrir las plazas disponibles, presentando documentación justificativa de la edad y situación laboral.
Requisitos
Dirigido a cualquier mujer joven (entre 18 y 35 años) residente en España y que quiera mejorar su situación profesional y laboral.
La Comisión Europea ha publicado el índice Mujeres en Digital 2019 que mide a los Estados Miembros en función de 13 indicadores del área digital en su vertiente de de género. España ocupa el 9º puesto, por encima de la media comunitaria.
Finlandia, Suecia, los Países Bajos y Dinamarca obtuvieron las calificaciones más altas en este DESI y se encuentran entre los líderes mundiales en digitalización. A estos países les siguen el Reino Unido, Luxemburgo, Irlanda, Estonia y Bélgica.
El informe resume cinco indicadores del rendimiento digital de Europa, permitiendo un seguimiento de la evolución de los estados miembros de la Unión Europea en la competitividad digital. Estos cinco indicadores son: conectividad, capital humano, uso de Internet, integración de la tecnología digital y servicios públicos digitales.
En el ámbito del capital humano nuestro país se sitúa en el puesto 17 del ranking, al igual que los dos años precedentes. Los niveles de competencias digitales básicas siguen siendo inferiores a la media de la UE. Únicamente el 55% de las personas entre 16 y 74 años poseen capacidades digitales básicas, dos puntos por debajo de la UE en su conjunto.
El porcentaje de especialistas en TIC representa una proporción menor dentro de la población activa que la de la UE (2,9% frente a un 3,7 % en la UE). Los titulados en TIC en España representan el 3,9% del total y las mujeres especialistas en TIC únicamente alcanzan el 1% del total del empleo femenino.
El príncipe Guillermo, duque de Cambridge es el hijo mayor de Carlos, príncipe de Gales, y Diana, princesa de Gales. Es nieto de la reina Isabel II del Reino Unido y del príncipe Felipe, duque de Edimburgo y sus abuelos maternos son John Spencer, VIII conde de Spencer y su ex esposa la Honorable Frances Roche. Tras esta introducción de la Wikipedia, en la imagen que acompañamos parece que ha perdido sus modales y que le regala al público una peineta. Pero, si tomamos otro punto de la misma imagen, vemos al mismo Príncipe, sin perder sus títulos y tampoco sus modales, y que el gesto de un dedo, es en realidad un gesto con tres dedos.
Esta metáfora de Guillermo, se podría trasladar al feminismo en Internet, cuando te preguntan ¿Eres feminista?“Sí”, algunos/as responden fácilmente.Otros/as hacen una mueca y niegan cualquier participación en ese movimiento de “quemar sujetadores, odiar a los hombres”.
La personas pone todo tipo de excusas en torno al apoyo del feminismo. Nos cuesta reconocer los problemas en torno a la igualdad. Para la brecha salarial, escuchamos y leemos “Quizás las mujeres no trabajan. Se quedan en casa del trabajo y cuidan a los/as niños/as”. Sin embargo, los estudios muestran que incluso cuando la mujer gana más, las familias se mudan con mayor frecuencia a donde los hombres obtienen trabajo. Lo más importante para muchas mujeres es tener un hombre, y complacerlo es lo primero.
Cuando la mujer trabaja fuera de la casa, todavía hace más tareas domésticas, y cuando los hombres lo hacen, generalmente son cosas que pueden posponerse. Las cosas más inmediatas, sacar la basura, cocinar, cambiar pañales, lo hará después del trabajo, como se discute en el libro “The Second Shift” (Penguin, 2003) de Arlie Hochschild.
La igualdad no tiene dos puntos de vista, solamente hay una: trabajar por la igualdad de la mujer en todos los estamentos de la vida. Cada persona puede tener su opinión, pero verda solamente hay una.
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El jueves 4 de julio celebramos la jornada ESCUELA DE CIUDADANÍA, un un evento que comenzará a las 10:00h en el Instituto de Estudios Portuarios de Málaga.
