El 15 de marzo asistimos a la IV Jornadas Clara Peeters ‘Enseñar es transgredir, homenaje a Bell Hooks’. En esta IV edición de las Jornadas Clara Peeters se elige el título de la obra “Enseñar a Transgredir”, con el propósito de rendirle homenaje a su autora, bell hooks: profesora, académica y activista afroestadounidense fundamental para nuestra época, fallecida recientemente en diciembre de 2021. Estas jornadas tienen como objetivo generar espacios de diálogo sobre las cuestiones abordadas por bell hooks y la necesidad de que éstas sean contempladas en las aulas, convirtiendo estos procesos en actos de transgresión desde el enfoque feminista interseccional.
Nuestra compañera Miriam Soto se encargó de presentar nuestra asociación, hablando de los diferentes proyectos, actividades y en general el trabajo de más de 30 años trabajando por la igualdad que llevamos a nuestras espaldas. ¿No pudiste asistir? Os dejamos el enlace a la grabación de las jornadas:
¡Nos encanta acercar nuestra Federación a las/os más peques!
Desde el colegio Lope de Vega quisieron que fueramos a explicar qué es el tejido asociativo y qué hacemos en nuestro trabajo.
Concretamente asistieron nuestra Trabajadora Social Miriam Soto Robado y nuestra Técnica de Igualdad de Género Eugenia Gallego Calvo. Realizamos una dinámica y ¡que increíble participación! Las futuras generaciones vienen pisando fuerte y con conocimiento en igualdad.
Muchísimas gracias al colegio por contar con nosotras, esperamos poder establecer más conexiones con este centro.
Desde la Federación Ágora, un año más nos sumamos a la celebración del 8 de Marzo, día clave para la lucha por los derechos de las mujeres. Este año volvemos a las calles con la manifestación, que por pandemia no se ha podido celebrar, a decir alto y claro IGUALDAD REAL YA.
Además realizamos otras actividades, y concienciación en redes sociales, cuyo material os invitamos a compartir con total libertad, y cualquier día del año:
La violencia de género, como máxima vulneración de los Derechos Humanos de las mujeres en todo el mundo, ha sido una de nuestras líneas prioritarias de trabajo, una de nuestras políticas públicas esenciales para no dejar a ninguna mujer atrás.
Esta Guía para familiares y personas allegadas de mujeres víctimas de violencia de género se une a una serie de publicaciones que vienen a mejorar los recursos de información, sensibilización y formación del conjunto de la ciudadanía andaluza. En concreto, va dirigida a las personas del entorno cercano de las víctimas, siguiendo una clara filosofía que persigue la implicación de la sociedad en la lucha contra todas las violencias machistas.
Las jornadas tituladas “Yo ya no quiero más: hacia una puerta violeta”, subvencionadas por el Instituto Andaluz de la Mujer, aterrizan por última vez en… ¡SEVILLA!
¿En qué consisten? Son unas jornadas dedicadas a formar y sensibilizar sobre las custodias de las/os menores hacia padres maltratadores junto con la promoción de las masculinidades alternativas como solución a las violencias machistas.
¿Dónde? Actualmente, el periodo de inscripción está abierto para Sevilla. Específicamente, en el Salón de Actos de la Casa de la Provincia de Sevilla.
¿Cuándo? El 17 de marzo de 2022.
¿Hora? 9:00 a 14:00. Contaremos con un descanso en medio.
Se podrán seguir de forma online, ¡en directo! Por tanto, si no puedes asistir presencialmente, deberás inscribirte y señalar la opción de “online” te mandaremos un correo con el enlace en el que deberás conectarte. Así aportamos nuestro granito de arena para facilitar la conciliación y asistencia de las personas interesadas en este proyecto.
El índice de La Mujer, la Empresa y el Derecho mide la discriminación explícita en la ley, los derechos reconocidos legalmente y la provisión de ciertos beneficios, áreas en las que las reformas pueden impulsar la participación femenina en la fuerza laboral.
Los gobiernos pueden utilizar este marco para identificar las barreras que impiden el éxito de la mujer, eliminarlas e impulsar la inclusión económica. Dados los desafíos para el desarrollo económico que afectan desproporcionadamente a las mujeres, incluida la pandemia de COVID-19 en curso, contar con un entorno jurídico que apoye su trabajo es más importante que nunca. Sin embargo, en todo el mundo, todavía existen leyes discriminatorias que están exacerbando las consecuencias negativas para las mujeres en un período ya particularmente difícil.
Miles de millones de mujeres aún no cuentan con los mismos derechosotorgados a los hombres. La puntuación promedio a nivel mundial de La Mujer, la Empresa y el Derecho es de 76,5 sobre 100, lo que indica que en general las mujeres solo tienen tres cuartas partes de los derechos de los hombres en las áreas medidas. Aunque la puntuación promedio es medio punto más alta que en 2020, casi 2.400 millones de mujeres en edad de trabajar en todo el mundo aún no tienen las mismas oportunidades económicas. Solo 12 economías alcanzan una puntuación de 100, indicando que las mujeres tienen las mismas condiciones jurídicas que los hombres en todas las áreas medidas. Las brechas más persistentes se mantienen en los ámbitos de Remuneración y Parentalidad, lo que demuestra que muchas economías todavía tienen que eliminar restricciones o introducir buenas prácticas legales y beneficios. A nivel regional, las economías de ingreso alto de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Europa y Asia central, y América Latina y el Caribe tienen las puntuaciones promedio más altas. Oriente Medio y Norte de África tiene la puntuación promedio más baja con 53,0 puntos. No obstante, en todas las regiones hay gobiernos que están adoptando buenas prácticas legales y otros que aún tienen margen de mejora.
En cuanto hablamos de la corresponsabilidad familiar ascendente, nos referimos a quién asume el cuidado de familiares, personas mayores, enfermos/as… La respuesta es simple, las mujeres reducen su jornada por cuidado de personas adultas, ancianas, con diversidades funcionales, sensoriales o mentales, mientras que los hombres no ven reducido su tiempo de trabajo a dicho cuidado, generalmente. Vivimos en un reparto de trabajo doméstico desequilibrado y alejado del ideal corresponsable.
Algunos datos que constatan la realidad:
– Hay 1.997.800 mujeres que no tienen empleo ni lo buscan por razones familiares frente a tan solo 130.800 hombres (fuente: Ministerio de sanidad, servicios sociales e igualdad, 2013).
– La tasa de actividad es del 53,41% en el caso de las mujeres y un 67,1% en el caso de los hombres (fuente: Ministerio de sanidad, servicios sociales e igualdad, 2013).
Este rol de la labor de los cuidados por cuestiones de género se asume como una obligación moral de prestar dicha asistencia. La brecha de género en relación a las tareas de cuidado conlleva un mayor impacto en la calidad de vida de las mujeres al poseer menor cantidad de tiempo para ellas mismas y sin posibilidades de remuneración justa por su labor.
Según el informe de OXFAM (fuente: Tiempo para el cuidado. El trabajo de cuidados y la crisis global de desigualdad -www.oxfam.org-), no hay ninguna población en la que los hombres se encarguen de un volumen de trabajo de cuidados superior al de las mujeres, a nivel global, las mujeres y niñas realizan más de las 3/4 partes del trabajo de cuidados no remunerado.
Como consecuencia de esta sobrecarga emocional y laboral, puede manifestarse el sentimiento de abandono de sí misma, aislamiento o culpabilidad por dejar relegadas las vidas personales para la casi total dedicación a otra persona, lo cual puede influir negativamente tanto en los cuidados como en el entorno laboral y familiar. Ante tales circunstancias es necesario contar con una red de apoyo entre iguales que permita el fortalecimiento de la autonomía propia.
Por ello, se defiende la Corresponsabilidad familiar como ideal para que no sea siempre la mujer la que aguante dicha carga, usando por ello las medidas conciliadoras que ciertas empresas ofrecen, para que la otra persona conviviente permita este reparto equitativo.
Por otra parte, es importante también plantear la idea de practicar la corresponsabilidad con las mismas personas mayores.
Trabajar la corresponsabilidad con niños y niñas es más fácil, pues tienen que aprender desde cero. Sin embargo, trabajar la corresponsabilidad con personas mayores significa desaprender lo aprendido, es decir, hacerles comprender cómo se entiende y se vive la igualdad desde una vida llena de desigualdad.
La propuesta que se hace es convertir en objetivo las actividades cotidianas, que sean planteables y realizables en la pareja para compartir más y mejor las tareas del cuidado de la casa y las personas.
Esta propuesta se debe hacer a través de una serie de dinámicas para trabajar con personas mayores:
Visibilización de los micromachismos que abundan en nuestra vida cotidiana.
Modificación de conductas no corresponsables.
Reconocimiento de la importancia del trabajo doméstico, así como su invisibilidad en todos los ámbitos personal, familiar, social y político.
Visibilizar el trabajo doméstico y el reparto de roles.
Identificación de actuación según los roles de género.
Revalorizar las tareas de cuidado y crianza realizadas tradicionalmente por mujeres.
Fuente: Manual didáctico de corresponsabilidad familiar – Servicio de Igualdad, Área de Desarrollo y Bienestar Social, Diputación Provincial de Cádiz.
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